Новый метод ускорения изучения математики
С 6-7 лет школьники сталкиваются с математическими задачами сложения и вычитания. Инстинктивно они используют мысленное моделирование ситуаций, описываемых проблемами, чтобы найти решения. Но как только проблема становится сложной, обращение к этому представлению с использованием образов становится невозможным или приводит ученика к ошибке. …