Более длительное пребывание в начальной школе связано с более высокими достижениями учащихся
«Настоящее исследование дополняет растущее количество исследований, которые показывают, что переход в школу в раннем подростковом возрасте связан с пагубными последствиями», – сказала ведущий исследователь Мариса Мэлоун из Университета Вирджинии в Шарлоттсвилле. Мэлоун и ее коллеги сообщают о своих выводах в статьях «Эффективность школы и улучшение школы». …