Жизнь без электричества – это то, что уже невозможно представить. Будь то смартфон, фен или потолочный светильник – все технические достижения, которыми мы дорожим, требуют электричества. Хотя каждый ребенок в школе узнает, что электричество может течь только по замкнутой электрической цепи, в чем на самом деле разница между током и напряжением?? Почему электрическая розетка – потенциальная ловушка, а простая батарея – нет?
И почему лампа, подключенная к удлинителю, не гаснет при подключении второй лампы?
Исследования в области физического образования показали, что даже после десятого класса многие ученики средней школы не способны ответить на такие фундаментальные вопросы о простых электрических цепях, несмотря на все усилия учителей.
На этом фоне Ян-Филипп Бурде, недавно ставший младшим профессором Тюбингенского университета, в рамках своей докторской диссертации под руководством проф. Томас Вильгельм из Университета Гете разработал новаторскую учебную программу по простым электрическим схемам, которая специально основана на повседневном опыте студентов.
В отличие от подходов, используемых на сегодняшний день, с самого начала новая учебная программа направлена на то, чтобы помочь учащимся развить интуитивное понимание напряжения.
По аналогии с перепадами давления воздуха, которые вызывают воздушный поток (e.грамм. на надутом надувном матрасе) напряжение вводится как «перепад электрического давления», который вызывает электрический ток. Сравнительное исследование с участием 790 учеников средних школ Франкфурта показало, что новая учебная программа привела к значительно лучшему пониманию электрических цепей по сравнению с традиционным преподаванием физики.
Более того, участвующие учителя также заявили, что использование новой учебной программы коренным образом улучшило их преподавание.